Tijdens het ontwerpen hoopt de ontwerper bepaald gedrag te stimuleren of uit te lokken. Hoe we de speler zo ver krijgen, daarover weten we door onze ervaring al een heleboel, maar er blijft altijd een onzekere, menselijke factor. Zekerheid over speler gedrag kun je onmogelijk verkrijgen van achter je bureau. De ontwerper zal het veld in moeten en de doelgroep het spel laten testen. In dit artikel vertelt onze game designer en usability expert Emiel Kampen hoe het er in de praktijk aan toe gaat bij het testen van een game
Testen in de praktijk
November 16th, 2011Cinekid Medialab: het lichaam als interface
November 15th, 2011Zwaaien, springen, rennen en …mediteren; het gebeurde allemaal tijdens de 25e editie van het Cinekid festival dat plaatsvond van 12 tot 21 oktober, op het terrein van de Westergasfabriek in Amsterdam.
Het internationale film- tv- en mediafestival voor kinderen van…
Persbericht: Sociale netwerksites goed voor zelfvertrouwen jongeren
April 28th, 2011Het gebruiken van sociale netwerk sites (SNSs) zoals Hyves, heeft voor de meeste jongeren positieve gevolgen. Ze kunnen hun netwerk van vrienden onderhouden en uitbreiden en ze kunnen er hun zelfvertrouwen mee vergroten. Dat is de uitkomst van het afstudeeronderzoek van de ontwikkelingspsychologe Nynke van Waard van de Universiteit van Amsterdam (UvA), waaraan zij woensdag 27 april jl. afstudeerde. Het onderzoek werd uitgevoerd onder 653 jongeren tussen 12 en 19 jaar die gebruik maken van de SNS Hyves.
Gamedesigners zijn de nieuwe strategen
March 30th, 2011GDC, over gamification en gamefulness.
Twee weken geleden was de Game Developers Conference in San Francisco. De grootste bijeenkomst van gamespecialisten in de wereld. 1 keer per jaar, 19.000 bezoekers. Eén van de grote thema’s was gamification.
Meer PLAY in het onderwijs!
February 22nd, 2011Hoe kunnen we het leerplezier en de schoolprestaties van jongeren verbeteren als we gebruik maken van gaming-principes?
Je bent jong en je hebt zin! (Maar wil je hetzelfde als je partner?)
December 22nd, 2010
De meeste interventies die voor jongeren worden ontwikkeld richten zich op kennis en op bewustwording, maar stoppen daar. In de game Can you fix it is dat anders: hier kunnen jongeren in interactieve films echt oefenen met het aangeven van seksuele…
Jongeren en media(wijsheid): over het inzetten van media in het onderwijs
November 15th, 2010:: Een bijdrage van Astrid Poot, met medewerking van Henry Vorselman
en Eline Herder ::
Een paar weken geleden publiceerde Mijn Kind Online het rapport ‘Einstein bestaat niet’ (pdf). Tegelijk komt Digital Playground met een nieuw onderdeel in hun brede aanbod: de Webwalk.…
Peuters achter de laptop? Mediagebruik kinderen verandert
October 14th, 2010Kinderen vandaag de dag zijn anders dan voorgaande generaties. Kinderen van nu zijn zelfs anders dan kinderen op die leeftijd een aantal jaar terug. Oorzaak hier van zijn sociale en technologische veranderingen, die zowel positieve als negatieve effecten hebben op verschillende aspecten van de ontwikkeling. In dit artikel zetten we wat relevante onderzoeken op een rij.
Jongeren op zoek naar de nieuwe zakelijkheid
September 2nd, 2010Jongeren van nu willen zich in hun mediagebruik niet meer laten afleiden van de kern. Ze willen makkelijke, heldere, bruikbare en relevante toepassingen: de nieuwe zakelijkheid.